Tổ chức Hội thi “Trưởng thành cùng sách”

   Nhằm hưởng ứng “Ngày sách Việt Nam” lần thứ 10 (21/4/2023), qua đó tôn vinh giá trị và tầm quan trọng của việc đọc sách trong cộng đồng, sáng ngày 21/4/2023 Trường ĐH Cửu Long tổ chức vòng chung kết Hội thi “Trưởng thành cùng sách” năm 2023.

Quang cảnh Hội thi

    Sau thời gian phát động, Ban tổ chức đã nhận được nhiều bài dự thi. Qua vòng sơ khảo, Ban tổ chức đã chọn ra 10 bài xuất sắc vào vòng chung kết. Ở vòng này, mỗi thí sinh giới thiệu 01 quyển sách hay đã hoặc đang đọc mà bản thân tâm đắc nhất. Qua đó thể hiện suy nghĩ, cảm xúc về cuốn sách mình muốn chia sẻ, đồng thời có thể chia sẻ thêm về sở thích, đam mê đọc sách và các thể loại sách mình quan tâm, yêu thích.

Bạn Mai Hồng Minh giới thiệu về quyển sách “Yêu những điều không hoàn hảo” của tác giả Hae Min

    Phát biểu tại Hội thi, TS Đặng Thị Ngọc Lan – Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Cửu Long khẳng định: Sách có vai trò quan trọng trong cuộc sống của con người. Sách là nguồn kiến thức bất tận của nhân loại và có ảnh hưởng trực tiếp đến cuộc sống con người. Sách sẽ mang lại nhân cách, giá trị cuộc sống cho người đọc. Đọc sách giúp cho con người phát huy sự sáng tạo, áp dụng những kiến thức trong sách vào ứng dụng thực tế của bản thân để xử lý trong các tình huống khác nhau… Hội thi “Trưởng thành cùng sách” rất có ý nghĩa đối với sinh viên. Giúp sinh viên hiểu được lợi ích của việc đọc sách, tạo thói quen và niềm đam mê đọc sách. Đặc biệt là giúp các em mở mang kiến thức, phục vụ tốt cho việc học tập.

TS Đặng Thị Ngọc Lan – Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Cửu Long phát biểu tại cuộc thi

    Kết quả chung cuộc, Ban tổ chức đã trao 01 giải Nhất, 01 giải Nhì, 01 giải Ba và 07 giải khuyến khích. Bạn Mai Hồng Minh – sinh viên ngành Tiếng Việt và Văn hóa Việt Nam khóa 23 xuất sắc giành được giải Nhất Hội thi “Trưởng thành cùng sách” năm 2023.

TS Đặng Thị Ngọc Lan – Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Cửu Long trao giải nhất cho sinh viên

    Thông qua Hội thi nhằm tôn vinh những giá trị của sách, truyền cảm hứng đọc sách cho sinh viên; khuyến khích tinh thần tự đọc, tự nghiên cứu của sinh viên, tạo văn hóa đọc trong nhà trường, góp phần lan tỏa phong trào đọc sách trong cộng đồng.

Tin, ảnh: Nguyễn Văn Dô